110學年度海洋教育週
青小戶外海洋本位課程探索趣進行曲
{{ $t('FEZ002') }}訊息公告|
已經很久沒有聽到，那種只是一日的戶外教學，小朋友卻從好幾天前開心的準備，懷著既期待又興奮的心情，每天不停問老師，忙碌的討論著和快樂的笑聲了。
用心良苦的校長、主任幫我們爭取到了符合疫情規定，雖然比一日戶外教學還短的半日海洋教育探索的戶外行程，小朋友吱吱喳喳，此起彼落的歡樂聲又出現了。這次，我們是去新竹漁港放風箏。事前，在學校做好了放風箏練習，簡餐完畢後，小朋友分秒不差準時集合，還提前出發呢！
疫情漸緩，尚未完全消失，放起風箏來，感覺特別珍貴，小朋友好像也有這種感覺，每天下課時間，兩個水火不容、吵個不停的男學生，這時候成了願意互相幫助的好盟友，雙方風箏打結了…，居然沒有吵架，彼此還互相說好，趕快退讓，願意犧牲自己一段風箏線，一起有禮貌的趕快請老師剪好、修理好，快速的讓風箏又在天空翱翔著！
第二個探索行程─聆聽漁船奇幻故事。不管是了解舊的南寮漁港因為淤積，港口又較小，已經不適合現在的捕魚方式而沒落；或者是遊覽著，仍然在捕漁作業，又有美麗的夕陽、寬闊無限的海域，兼顧觀光景點的新竹漁港…，都在告訴小朋友，台灣是環海國家，海洋教育的重要。
最後，參觀魚市場，小朋友的喧嘩聲又出現了，聽到很多小朋友都很激動，又大聲說：「這裡我來過，我看過這種魚，爸爸、媽媽買過這種魚，煮給我吃過……。」小朋友聲音不斷的淹沒掉老師聲音，又說：「我喜歡吃這種魚、我喜歡吃這種味道的魚鬆…。」大大小小的討論聲，逛了長長一圈魚市場沒有停止過，一張項目很多的魚市場學習單，小朋友居然快速的填完了。
短短又近近的海洋探索行程，內容卻很精實，喚起了小朋友思考著，以後還可以放風箏嗎？以後還可以吃到什麼魚？
{{ $t('FEZ003') }}2022-03-30
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