新竹海洋新聞
110學年度海洋教育輔導團訪視服務
{{ $t('FEZ002') }}訊息公告|
１１０學年度國教輔導團環境教育輔導團訪視服務，因為疫情，以線上方式來為各校服務，我們呈現的是各校發展的精采海洋環教素養導向課程，以及各校師生創客研發的海洋科普繪本。從各校的分享中學習，了解食物層面海洋教育應用，觀摩到各校不同的海洋環教素養導向的專案設計，食魚教育與生活結合，戶外教育的各種可能性。海洋課程看到很多不同的海洋教育學習方式，對於海洋課程執行方式的多元性更加清楚，謝謝大家對海洋教育的用心！
下午海洋環教專家教授的講座，讓我們更加認識新課綱與海洋素養教學，能知道海洋的千變萬化，及多元的學習，獲得海洋更多的相關知識。
原來以為海洋教育只能談到環保，沒想到也可以從海鮮文化的碳足跡著手、課程很多元、海洋教案分享課程設計增廣見聞，課程的豐富性的分享可學習和教授、博士的指導素養教學，本來以為上午就很精彩，沒想到在下午學到更多戶外教學的重點深入淺出說明新課綱的脈絡，令我重新檢視自己的教學海洋課程規劃與議題，了解戶外與海洋共同運用。
對於海洋環境的保護更為認識，謝謝教授，遊戲好玩、學到新知識、新工具、我們大家都很用心、明白永續的概念及素養養成的關鍵，教授所講到素養教育的觀念中，習得許多教學的活動與實施的策略 能活用在課堂中教學相長，可以有更豐富的素材跟點子運用在教學中海洋教育教學啟發。
本次研習回饋意見，共有６５份，相關回饋意見如下
（１） 發表內容符合教學的需求：
非常滿意７０．７７％、滿意２９．２３％
（２） 今天發表的課程印象最深的是哪一個？
青草湖國小－－青小海洋、永續共「翔」４１．５４％
南寮國小－－ 爭先！珍鮮！旬美味！２６．１５％
關埔國小－－Ｆｕｎ 風追海４．６２％
青草湖國小－－繪本《海之鏡》１２．３１％
頂埔國小－－繪本《如果我是一隻魚》３．０８％
演講－－新課綱與海洋環教素養教學活用２０％
（３） 發表老師帶領技巧引人興趣程度
非常滿意６９．２３％、滿意３０．７７％
（４） 對於本課程整體的評鑑
非常滿意６９．２３％、滿意３０．７７％
{{ $t('FEZ003') }}2022-05-06
{{ $t('FEZ004') }}2022-08-05|
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