為深化跨縣市教育資源連結，新竹市政府教育處由副處長張品珊率領市內多位國中小校長及教育行政人員，前往基隆市進行深度教育交流。此次行程走訪了國立海洋科技博物館及潮境公園，並與基隆市海洋與戶外教育中心展開座談，期盼引進基隆成功的海洋教育經驗，豐富新竹市的戶外教育能量。

走進山海教室：感受海科館與潮境的生態魅力

參訪團首站來到國立海洋科技博物館，在專業導覽下，校長們深入了解海洋科技的發展與永續環境的重要性。隨後，一行人前往潮境公園，觀察到海洋生物復育與保護的重要性。

張品珊副處長表示，新竹市與基隆市同為臨海城市，擁有豐富的海岸資源。透過實地走訪，校長們能更直觀地思考如何將「環境永續」與「地方地景」融入校園領導與課程設計中，讓海洋不再只是書本上的知識，而是學生觸手可及的實踐場域。

深度座談：跨縣市交流海洋教育實務

此次參訪的核心亮點之一為與「基隆市海洋與戶外教育中心」的交流。會中，基隆方分享了如何系統化推動海洋教育、結合社區資源開發特色教案，以及戶外教學風險管理等實務經驗。

交流現場氣氛熱烈，雙方均感獲益匪淺，為未來兩市可能的教育合作埋下種子。

深耕在地、展望國際：打造新竹教育新藍圖

教育處指出，新竹市長期重視戶外教育與永續發展，本次參訪不僅是校長專業領導的培力過程，更是希望藉由借鏡他山之石，激發校長們在校園經營上的創新思維。

參與活動的校長表示，透過這次交流，看到基隆如何將地方特色極大化，未來將思考如何結合新竹在地的科技優勢與海岸文化，發展出具備新竹特色的「戶外教育」模式，帶領學生走出課室，在真實情境中學習與成長。

新竹市校園新聞網連結